LAMA-K کی خود تیار کردہ مشق
کوریا کی روزمرہ ثقافت اور سماجی نظام کے موضوعات کی مشق کریں۔
یہ خود تیار کردہ مشقی سوالات ہیں، سرکاری امتحان یا سرکاری سوالات کا مکمل ذخیرہ نہیں۔
آپ کے سیکھنے کی زبان سے یہ طے نہیں ہوتا کہ اصل امتحان میں کون سی زبانیں دستیاب ہوں گی۔
تعلیمی تراجم اور پڑھنے کے رہنما مسودے ہیں جن کی مادری زبان بولنے والے افراد سے جانچ ابھی باقی ہے۔
الفاظ اور اظہار
قواعد اور مطالعے کے نوٹس · 1
가: 어느 나라에서 오셨어요? 나: ( ) 알맞은 대답은?
어느 나라 ملک پوچھتا ہے۔ 언제 کب، 어떻게 کیسے اور 누구와 یہ پوچھتا ہے کہ کس کے ساتھ آئے۔
قواعد اور مطالعے کے نوٹس · 2
동네 한국어 수업을 찾고 있습니다. 주민센터에서 물어볼 말은?
알아볼 수 있나요 شائستگی سے معلومات کا ذریعہ پوچھتا ہے۔ کلاس کی دستیابی اور درخواست کی شرائط متعلقہ ادارے سے معلوم کریں۔
قواعد اور مطالعے کے نوٹس · 3
우리 건물 안내: 재활용품은 수요일 저녁에 배출하세요. 이 건물에서는 언제 내놓습니까?
اس عمارت کے اعلان میں بدھ کی شام لکھی ہے۔ علاقے اور عمارت کے لحاظ سے اصول اور دن بدلتے ہیں؛ اپنے پتے کی ہدایات دیکھیں۔
قواعد اور مطالعے کے نوٹس · 4
늦은 밤 집에서 큰 음악 소리가 납니다. 이웃을 배려하는 행동은?
배려 دوسرے لوگوں کی حالت کا خیال رکھنے کو کہتے ہیں۔ رات گئے آواز کم کرنے سے پڑوسی آرام کر سکتے ہیں۔
قواعد اور مطالعے کے نوٹس · 5
병원 접수 안내: 예약하신 분은 성함을 말씀해 주세요. 무엇을 말해야 합니까?
성함 کسی شخص کے نام کے لیے احترام والا لفظ ہے۔ استقبالیہ بکنگ تلاش کرنے کے لیے اس کا نام پوچھ رہا ہے۔
قواعد اور مطالعے کے نوٹس · 6
신청서에 연락처를 적으라고 합니다. 알맞은 정보는?
연락처 آپ سے رابطے کا ذریعہ ہے، مثلاً فون نمبر۔ اصل فارم میں معلومات لینے کا مقصد دیکھیں اور مطلوبہ معلومات درست دیں۔
مطالعہ اور امتحان کی مشق
가: 어느 나라에서 오셨어요? 나: ( ) 알맞은 대답은?
الف: آپ کس ملک سے ہیں؟ ب: ( ) مناسب جواب چنیں۔
- 아침 8시에 왔어요. · صبح آٹھ بجے آیا۔
- 버스를 타고 왔어요. · بس سے آیا۔
- 베트남에서 왔어요. · میں ویتنام سے ہوں۔
- 친구와 같이 왔어요. · دوست کے ساتھ آیا۔
동네 한국어 수업을 찾고 있습니다. 주민센터에서 물어볼 말은?
آپ قریب کوریائی کلاس تلاش کرتے ہیں۔ مقامی عوامی خدمت مرکز میں کیا پوچھ سکتے ہیں؟
- 이 비행기는 언제 출발해요? · یہ پرواز کب روانہ ہوگی؟
- 김치찌개 하나 주세요. · ایک کمچی کا شوربہ دیں۔
- 구두를 수선해 주세요. · براہ کرم میرے جوتے مرمت کریں۔
- 근처 한국어 수업은 어디에서 알아볼 수 있나요? · قریب کوریائی کلاسوں کے بارے میں معلومات کہاں ملیں گی؟
우리 건물 안내: 재활용품은 수요일 저녁에 배출하세요. 이 건물에서는 언제 내놓습니까?
عمارت کا اعلان: ری سائیکل ہونے والی اشیا بدھ کی شام باہر رکھیں۔ اس عمارت کے رہائشی کب رکھیں؟
- 수요일 저녁 · بدھ کی شام
- 월요일 아침 · پیر کی صبح
- 매일 아무 때나 · روز کسی بھی وقت
- 금요일 점심 · جمعے کے دوپہر کے کھانے کے وقت
늦은 밤 집에서 큰 음악 소리가 납니다. 이웃을 배려하는 행동은?
رات گئے آپ کے گھر تیز موسیقی چل رہی ہے۔ کون سا عمل پڑوسیوں کا خیال رکھتا ہے؟
- 소리를 더 크게 해요. · آواز بڑھانا۔
- 음량을 낮춰요. · آواز کم کرنا۔
- 복도에서 큰 소리로 노래해요. · راہداری میں اونچا گانا۔
- 창문을 열고 스피커를 밖으로 향하게 해요. · کھڑکی کھول کر اسپیکر باہر کی طرف رکھنا۔
سلام اور مؤدبانہ گفتگو
لفٹ میں پڑوسی ملتا ہے۔ ہلکا سر جھکا کر ‘안녕하세요’ کہیں۔
نئے شخص سے مؤدبانہ زبان میں آغاز کریں۔
مناسب ہو تو چیز دونوں ہاتھوں سے دیں۔
پوچھیں کیا بے تکلف گفتگو دونوں کے لیے آرام دہ ہے۔
‘안녕하십니까 [اَن-نیَنگ-ہا-شِم-نی-کّا]’ انٹرویو یا رسمی تقریر میں زیادہ رسمی ہے۔ پڑوسی کو ہر بار کہنا ضروری نہیں؛ صرف عمر بے تکلف گفتگو طے نہیں کرتی۔
안녕하세요.
ہیلو۔
اَن-نیَنگ-ہا-سے-یو
گھر اور پڑوسی
نئے گھر میں کوڑا کہاں اور کب نکالنا ہے معلوم نہیں۔ منتظم یا پڑوسی سے پوچھیں۔
گھر میں داخل ہونے پر جوتے اتارنے کی بات جانچیں۔
ری سائیکل، کھانے کے فضلے اور عام کوڑے کی مقامی ہدایات دیکھیں۔
رات کو شور کم رکھیں اور مسئلے پر سکون سے بات کریں۔
تھیلے، چھانٹی اور جمع کرنے کا وقت بلدیہ اور عمارت کے مطابق بدلتا ہے۔ دوسرے محلے کی نقل کے بجائے منتظم یا مقامی دفتر سے تصدیق کریں۔
쓰레기는 어디에 버려요?
کچرا کہاں ڈالنا چاہیے؟
سُّ-رے-گی-نُن اَ-دی-اے بَ-ریَ-یو
دوست اور برادری
زبان کے تبادلے میں نیا دوست ملتا ہے۔ اگلی ملاقات کی جگہ اور وقت طے کریں۔
پہلی ملاقات عام جگہ میں آسان انداز سے شروع کریں۔
کسی کی تصویر لینے یا شائع کرنے سے پہلے اجازت لیں۔
برادری میں مفید تجربے اور مشکلات دونوں بانٹیں۔
‘کبھی ساتھ کھائیں گے’ لازماً طے شدہ ملاقات نہیں۔ تاریخ پکی کریں اور جواب دینے کی مختلف عادات کا احترام کریں۔
언제 만날까요?
ہم کب ملیں؟
اَن-جے مَن-نَل-کّا-یو
پڑوسیوں کے ساتھ زندگی
مشترکہ جگہوں اور روزمرہ مسائل پر شائستگی سے بات کریں۔
조금 조용히 해 주세요.
براہِ کرم تھوڑا خاموش رہیں۔
جو-گُم جو-یونگ-ہی ہے جُ-سے-یو
쓰레기는 어디에 버려요?
کچرا کہاں ڈالنا چاہیے؟
سُّ-رے-گی-نُن اَ-دی-اے بَ-ریَ-یو
이 자리에 앉아도 돼요?
کیا میں یہاں بیٹھ سکتا/سکتی ہوں؟
اِ جا-ری-اے اَن-جا-دو دْوے-یو
먼저 가세요.
آپ پہلے جائیں۔
مَن-جَ گا-سے-یو
یہ فرض کرنے کے بجائے کہ سامنے والا مسئلہ جانتا ہے، واضح اور مؤدبانہ درخواست کریں۔
رات گئے بیٹھک کا کنسرٹ
پڑوسی موسیقی سن رہا ہے مگر آپ کو سونا ہے۔ زیادہ اونچے اسپیکر سے مقابلے کے بجائے پُرسکون درخواست کریں۔ کل پھر اسی لفٹ میں ملاقات ہو سکتی ہے!
خاموشی کی بنیادی درخواست مؤدبانہ شکل رکھتی ہے، لیکن نرم آواز اور مختصر وجہ مدد دیتی ہے۔ نیچے کا متبادل کم براہِ راست ہے۔ بیٹھنے سے پہلے اجازت مانگیں، راستہ دیتے وقت پہلے جانے کو کہیں۔
نرم آواز میں خاموشی کی درخواست کی مشق کریں۔ پھر خالی نشست پر بیٹھنے کی اجازت پوچھیں۔
조금 조용히 해 주시겠어요?
کیا براہِ کرم ذرا کم شور کریں گے؟
جو-گُم جو-یونگ-ہی ہے جُ-شی-گے-سَّ-یو
روزمرہ کا مؤدبانہ انداز · خاص طور پر کم واقف شخص سے زیادہ نرم درخواست۔ آواز اور موقع بھی جملے کے اختتام جتنے اہم ہیں۔
مدد مانگیں
دوبارہ کہنے، آہستہ بولنے یا مدد کرنے کو کہیں۔
천천히 말해 주세요.
براہِ کرم آہستہ بولیں۔
چھَن-چھَن-ہی مَل-ہے جُ-سے-یو
다시 말해 주세요.
براہِ کرم دوبارہ کہیں۔
دا-شی مَل-ہے جُ-سے-یو
잘 모르겠어요.
مجھے اچھی طرح سمجھ نہیں آیا۔
جَل مو-رُ-گے-سَّ-یو
도와주세요.
براہِ کرم میری مدد کریں۔
دو-وا-جُ-سے-یو
آپ کہہ سکتے ہیں کہ سمجھ نہیں آیا۔ دوبارہ پوچھنا سیکھنے کا حصہ ہے۔
کانوں کو بھی دھیمی رفتار چاہیے
اہلکار فارم بہت تیزی سے سمجھاتا ہے۔ پہلا لفظ سمجھ آیا، باقی تیز ریل کی طرح گزر گیا۔ آہستہ بولنے اور اہم حصہ دہرانے کی درخواست کریں۔
سر ہلانا لازماً سمجھنا نہیں۔ آگے بڑھنے سے پہلے کہیں کہ یقین نہیں آیا۔ نیچے کی معذرت سے نرم درخواست شروع ہو سکتی ہے، مگر سیکھنے کے لیے بار بار معافی ضروری نہیں۔
ساتھی سے ایک جملہ تیز کہلوائیں۔ دھیرے دہرانے کو کہیں، پھر جو حصہ سمجھ آیا وہ خود دہرائیں۔
죄송하지만, 다시 말해 주세요.
معاف کیجیے، دوبارہ کہہ سکتے ہیں؟
جْوے-سونگ-ہا-جی-مَن، دا-شی مَل-ہے جُ-سے-یو
روزمرہ کا مؤدبانہ انداز · بات سن نہ پائیں تو مؤدبانہ طور پر درمیان میں درخواست کرنے کا طریقہ۔ ممکن ہو تو وہ حصہ بتائیں جو دوبارہ چاہیے۔
اکثر پوچھے جانے والے سوالات
KIIP کی کلاسیں اور جانچ کا شیڈول کہاں دیکھا جا سکتا ہے؟
کوریا کی روزمرہ ثقافت اور سماجی نظام کے موضوعات کی مشق کریں۔ یہ خود تیار کردہ مشقی سوالات ہیں، سرکاری امتحان یا سرکاری سوالات کا مکمل ذخیرہ نہیں۔
قواعد اور مطالعے کے نوٹس · 1 کے بارے میں کیا جاننا چاہیے؟
어느 나라 ملک پوچھتا ہے۔ 언제 کب، 어떻게 کیسے اور 누구와 یہ پوچھتا ہے کہ کس کے ساتھ آئے۔
قواعد اور مطالعے کے نوٹس · 2 کے بارے میں کیا جاننا چاہیے؟
알아볼 수 있나요 شائستگی سے معلومات کا ذریعہ پوچھتا ہے۔ کلاس کی دستیابی اور درخواست کی شرائط متعلقہ ادارے سے معلوم کریں۔
سرکاری رہنمائی دیکھیں
سرکاری ویب سائٹس ہر ادارے کی فراہم کردہ زبانوں میں دستیاب ہیں۔