Prátika orijinál LAMA-K
Pratika kona-ba kultura loroloron no sistema sosiál iha Koreia.
Pergunta sira-ne’e mak prátika orijinál, la’ós ezame ofisiál ka banku pergunta ofisiál kompletu.
Ita-nia lian estudu la determina lian sira ne’ebé disponivel iha ezame reál.
Tradusaun ba estudu no ajuda ba leitura mak esbosu ne’ebé hein revizaun hosi ema ne’ebé ko’alia lian inan.
Liafuan no espresaun
Nota gramátika no leitura · 1
가: 어느 나라에서 오셨어요? 나: ( ) 알맞은 대답은?
어느 나라 husu nasaun. 언제 mak bainhira; 어떻게 mak oinsá; 누구와 mak ho sé.
Nota gramátika no leitura · 2
동네 한국어 수업을 찾고 있습니다. 주민센터에서 물어볼 말은?
알아볼 수 있나요 husu informasaun ho respeitu. Konfirma aula disponivel no kondisaun kandidatura ho organizadór.
Nota gramátika no leitura · 3
우리 건물 안내: 재활용품은 수요일 저녁에 배출하세요. 이 건물에서는 언제 내놓습니까?
Avizu edifísiu ne’e dehan Kuarta kalan. Regra no loron rekolla bele diferente tuir área no edifísiu; verifika ita-nia enderesu.
Nota gramátika no leitura · 4
늦은 밤 집에서 큰 음악 소리가 납니다. 이웃을 배려하는 행동은?
배려 mak konsidera ema seluk nia situasaun. Hamenus volume kalan boot ajuda viziñu deskansa.
Nota gramátika no leitura · 5
병원 접수 안내: 예약하신 분은 성함을 말씀해 주세요. 무엇을 말해야 합니까?
성함 mak liafuan respeitu ba naran. Resesaun presiza naran rezervasaun atu buka konsulta.
Nota gramátika no leitura · 6
신청서에 연락처를 적으라고 합니다. 알맞은 정보는?
연락처 mak maneira kontaktu, hanesan númeru telefone. Iha formuláriu reál, verifika objetivu rekolla no fó dadus ezijidu ho loos.
Estudu no prátika ezame
가: 어느 나라에서 오셨어요? 나: ( ) 알맞은 대답은?
A: Ita mai hosi nasaun ne’ebé? B: ( ) Hili resposta loos.
- 아침 8시에 왔어요. · Ha’u mai tuku 8 dadeer.
- 버스를 타고 왔어요. · Ha’u mai ho autokarru.
- 베트남에서 왔어요. · Ha’u mai hosi Vietname.
- 친구와 같이 왔어요. · Ha’u mai ho kolega.
동네 한국어 수업을 찾고 있습니다. 주민센터에서 물어볼 말은?
Ita buka aula koreanu besik. Husu saida iha sentru servisu komunidade?
- 이 비행기는 언제 출발해요? · Aviaun ne’e sai bainhira?
- 김치찌개 하나 주세요. · Favór estufadu kimchi ida.
- 구두를 수선해 주세요. · Favór repara sapatu.
- 근처 한국어 수업은 어디에서 알아볼 수 있나요? · Iha ne’ebé bele hetan informasaun kona-ba aula koreanu besik?
우리 건물 안내: 재활용품은 수요일 저녁에 배출하세요. 이 건물에서는 언제 내놓습니까?
Avizu edifísiu: Tau resíduu resiklável iha liur Kuarta kalan. Rezidente tenke tau bainhira?
- 수요일 저녁 · Kuarta kalan
- 월요일 아침 · Segunda dadeer
- 매일 아무 때나 · Loroloron oras naran de’it
- 금요일 점심 · Sesta oras almosu
늦은 밤 집에서 큰 음악 소리가 납니다. 이웃을 배려하는 행동은?
Iha uma múzika maka’as kalan boot. Asaun ne’ebé konsidera viziñu?
- 소리를 더 크게 해요. · Aumenta volume.
- 음량을 낮춰요. · Hamenus volume.
- 복도에서 큰 소리로 노래해요. · Kanta maka’as iha korredór.
- 창문을 열고 스피커를 밖으로 향하게 해요. · Loke janela no fila koluna ba liur.
Kumprimentu no lian respeitu
Ita hasoru viziñu iha elevadór. Hakruuk ulun uitoan no dehan “안녕하세요”.
Hahú ho lian respeitu bainhira hasoru ema foun.
Uza liman rua bainhira entrega sasán, tuir situasaun.
Antes uza lian informál, husu se imi na'in rua sente konfortável.
“안녕하십니까 [an-ñóng-ha-xim-ni-kka]” formál liu iha entrevista ka aprezentasaun ofisiál. La presiza uza sempre ho viziñu. Idade mesak la determina se bele uza lian informál.
안녕하세요.
Olá.
an-ñóng-ha-se-io
Uma no viziñu
Ita muda ba uma foun maibé la hatene fatin no oras atu soe lixu. Husu jestór uma ka viziñu.
Konfirma se tenke hasai sapatu bainhira tama uma.
Haree instrusaun lokál kona-ba lixu resiklável, restu hahán no lixu komún.
Hamenus barullu iha kalan no ko'alia ho viziñu ho kalma kona-ba problema.
Saku lixu, maneira separa no oras soe lixu diferente tuir munisípiu no edifísiu. La tuir automaticamente maneira husi fatin seluk. Husu eskritóriu jestór edifísiu ka administrasaun lokál.
쓰레기는 어디에 버려요?
Ha'u tenke tau foer iha ne'ebé?
ssŭ-re-gi-nŭn ó-di-e bó-rió-io
Belun no komunidade
Ita hasoru belun foun iha troka lian. Konfirma hamutuk fatin no oras atu hasoru fali.
Hahú enkontru primeiru ho kalma iha fatin públiku.
Husu lisensa antes tira ka publika fotografia.
Iha komunidade, fahe esperiénsia di'ak no difikuldade ne'ebé hasoru.
“밥 한번 먹자” la sempre signifika marka data enkontru kedas. Konfirma data fali no respeita diferensa entre ema, maski resposta demora.
언제 만날까요?
Ita sei hasoru malu bainhira?
ón-dje man-nal-kka-io
Moris ho viziñu
Ko'alia ho respeitu kona-ba espasu partilladu no problema loroloron.
조금 조용히 해 주세요.
Favór halo barullu menus uitoan.
djo-gŭm djo-iong-hi he dju-se-io
쓰레기는 어디에 버려요?
Ha'u tenke tau foer iha ne'ebé?
ssŭ-re-gi-nŭn ó-di-e bó-rió-io
이 자리에 앉아도 돼요?
Ha'u bele tuur iha-ne'e?
i dja-ri-e an-dja-do dwe-io
먼저 가세요.
Favór ita liu uluk.
món-djó ga-se-io
Halo pedidu espesífiku no ho respeitu, labele hanoin de'it katak ema seluk hatene ona problema.
Konsertu kalan iha sala
Viziñu gosta rona múzika, maibé ita presiza toba. Husu ho kalma, labele kompete ho koluna ne'ebé barullu liután. Aban imi bele hasoru fali iha elevadór!
Pedidu báziku atu halo barullu menus respeitu, maibé lian suave no razaun badak ajuda. Alternativa iha kraik la direta demais. Husu lisensa molok tuur, no uza espresaun atu fó dalan bainhira ita husik ema liu uluk.
Pratika pedidu atu halo barullu menus ho lian suave. Depois troka situasaun: husu lisensa atu tuur iha fatin mamuk.
조금 조용히 해 주시겠어요?
Favór, bele halo barullu menus uitoan?
djo-gŭm djo-iong-hi he dju-xi-ge-ssó-io
Respeitu loroloron · Pedidu suave liután, liuliu ho ema ne'ebé ita la koñese didi'ak. Lian no situasaun importante hanesan forma remata fraze.
Husu ajuda
Husu ema atu repete, ko'alia neineik ka ajuda.
천천히 말해 주세요.
Favór ko'alia neineik.
txón-txón-hi mal-he dju-se-io
다시 말해 주세요.
Favór dehan fali.
da-xi mal-he dju-se-io
잘 모르겠어요.
Ha'u la komprende didi'ak.
djal mo-rŭ-ge-ssó-io
도와주세요.
Favór ajuda ha'u.
do-wa-dju-se-io
Ita bele dehan katak ita la komprende; husu fali mak parte husi aprendizajen.
Tilun presiza velocidade neineik
Funsionáriu esplika formuláriu lalais liu. Ita komprende liafuan dahuluk, depois sira seluk liu hanesan komboiu lalais. Husu atu ko'alia neineik no repete parte importante.
Doko ulun la sempre signifika katak ita komprende. Dehan katak ita seidauk hatene didi'ak molok kontinua. Deskulpa iha kraik halo pedidu suave; ita la presiza husu deskulpa beibeik tan aprende.
Husu parseiru atu dehan fraze lalais. Husu atu repete neineik, depois repete parte ne'ebé ita komprende.
죄송하지만, 다시 말해 주세요.
Deskulpa, bele dehan fali?
djwe-song-ha-dji-man, da-xi mal-he dju-se-io
Respeitu loroloron · Dalan suave atu interrompe bainhira ita lakon parte ruma. Se bele, hatudu parte ne'ebé ita hakarak rona fali.
Pergunta ne’ebé ema husu beibeik
Iha ne’ebé bele haree aula KIIP no kalendáriu avaliasaun?
Pratika kona-ba kultura loroloron no sistema sosiál iha Koreia. Pergunta sira-ne’e mak prátika orijinál, la’ós ezame ofisiál ka banku pergunta ofisiál kompletu.
Saida mak tenke hatene kona-ba Nota gramátika no leitura · 1?
어느 나라 husu nasaun. 언제 mak bainhira; 어떻게 mak oinsá; 누구와 mak ho sé.
Saida mak tenke hatene kona-ba Nota gramátika no leitura · 2?
알아볼 수 있나요 husu informasaun ho respeitu. Konfirma aula disponivel no kondisaun kandidatura ho organizadór.
Haree orientasaun ofisiál
Sítio ofisiál uza lian ne'ebé autoridade ida-idak disponibiliza.