LAMA-K-এর নিজস্ব অনুশীলন
কোরিয়ার দৈনন্দিন সংস্কৃতি ও সামাজিক ব্যবস্থা নিয়ে অনুশীলন করুন।
এগুলো নিজস্বভাবে তৈরি অনুশীলনের প্রশ্ন, সরকারি পরীক্ষা বা সম্পূর্ণ সরকারি প্রশ্নভান্ডার নয়।
আপনার শেখার ভাষা দিয়ে নির্ধারিত হয় না যে আসল পরীক্ষায় কোন ভাষাগুলো থাকবে।
শেখার অনুবাদ ও পড়ার সহায়িকাগুলো খসড়া; মাতৃভাষী পর্যালোচকের যাচাই এখনো বাকি।
শব্দ ও অভিব্যক্তি
ব্যাকরণ ও পঠন নোট · 1
가: 어느 나라에서 오셨어요? 나: ( ) 알맞은 대답은?
어느 나라 দেশ, 언제 কখন, 어떻게 কীভাবে, 누구와 কার সঙ্গে জানতে চায়।
ব্যাকরণ ও পঠন নোট · 2
동네 한국어 수업을 찾고 있습니다. 주민센터에서 물어볼 말은?
알아볼 수 있나요 ভদ্রভাবে তথ্য জানতে চায়। ক্লাস ও আবেদনের শর্ত আয়োজকের কাছে যাচাই করুন।
ব্যাকরণ ও পঠন নোট · 3
우리 건물 안내: 재활용품은 수요일 저녁에 배출하세요. 이 건물에서는 언제 내놓습니까?
এই ভবনে বুধবার সন্ধ্যা নির্দিষ্ট। এলাকা ও ভবনভেদে নিয়ম ও দিন বদলায়; নিজের ঠিকানার নির্দেশ দেখুন।
ব্যাকরণ ও পঠন নোট · 4
늦은 밤 집에서 큰 음악 소리가 납니다. 이웃을 배려하는 행동은?
배려 অন্যের অবস্থা বিবেচনা করা। রাতে আওয়াজ কমালে প্রতিবেশীরা বিশ্রাম পান।
ব্যাকরণ ও পঠন নোট · 5
병원 접수 안내: 예약하신 분은 성함을 말씀해 주세요. 무엇을 말해야 합니까?
성함 নামের সম্মানজনক শব্দ। অভ্যর্থনা বুকিং খুঁজতে নাম চায়।
ব্যাকরণ ও পঠন নোট · 6
신청서에 연락처를 적으라고 합니다. 알맞은 정보는?
연락처 যোগাযোগের উপায়, যেমন ফোন নম্বর। বাস্তব ফর্মে সংগ্রহের উদ্দেশ্য দেখে প্রয়োজনীয় তথ্য নির্ভুল দিন।
পড়াশোনা ও পরীক্ষার অনুশীলন
가: 어느 나라에서 오셨어요? 나: ( ) 알맞은 대답은?
ক: কোন দেশ থেকে এসেছেন? খ: ( ) উপযুক্ত উত্তর বাছুন।
- 아침 8시에 왔어요. · সকাল ৮টায় এসেছি।
- 버스를 타고 왔어요. · বাসে এসেছি।
- 베트남에서 왔어요. · আমি ভিয়েতনাম থেকে এসেছি।
- 친구와 같이 왔어요. · বন্ধুর সঙ্গে এসেছি।
동네 한국어 수업을 찾고 있습니다. 주민센터에서 물어볼 말은?
কাছের কোরিয়ান ক্লাস খুঁজছেন। স্থানীয় সেবাকেন্দ্রে কী জিজ্ঞাসা করবেন?
- 이 비행기는 언제 출발해요? · বিমান কখন ছাড়ে?
- 김치찌개 하나 주세요. · একটি কিমচি স্টু দিন।
- 구두를 수선해 주세요. · জুতা সারিয়ে দিন।
- 근처 한국어 수업은 어디에서 알아볼 수 있나요? · কাছের কোরিয়ান ক্লাসের তথ্য কোথায় পাব?
우리 건물 안내: 재활용품은 수요일 저녁에 배출하세요. 이 건물에서는 언제 내놓습니까?
ভবনের বিজ্ঞপ্তি: পুনর্ব্যবহারযোগ্য বর্জ্য বুধবার সন্ধ্যায় বাইরে রাখুন। কখন রাখবেন?
- 수요일 저녁 · বুধবার সন্ধ্যায়
- 월요일 아침 · সোমবার সকালে
- 매일 아무 때나 · প্রতিদিন যেকোনো সময়
- 금요일 점심 · শুক্রবার দুপুরে
늦은 밤 집에서 큰 음악 소리가 납니다. 이웃을 배려하는 행동은?
গভীর রাতে বাড়িতে জোরে গান বাজছে। প্রতিবেশীর প্রতি বিবেচনা কোন কাজে?
- 소리를 더 크게 해요. · আওয়াজ বাড়ান।
- 음량을 낮춰요. · আওয়াজ কমান।
- 복도에서 큰 소리로 노래해요. · করিডরে জোরে গান করুন।
- 창문을 열고 스피커를 밖으로 향하게 해요. · জানালা খুলে স্পিকার বাইরে ঘোরান।
সম্ভাষণ ও ভদ্র ভাষা
লিফটে প্রতিবেশীর সঙ্গে দেখা হলো। সামান্য মাথা নুইয়ে বলুন ‘안녕하세요’।
নতুন পরিচয়ে ভদ্র ভাষায় শুরু করুন।
পরিস্থিতি উপযুক্ত হলে দুই হাতে জিনিস দিন।
অনানুষ্ঠানিক ভাষায় দুজনই স্বচ্ছন্দ কি না জিজ্ঞেস করুন।
সাক্ষাৎকার বা আনুষ্ঠানিক বক্তব্যে ‘안녕하십니까 [আন-ন্যং-হা-শিম-নি-ক্কা]’ বেশি আনুষ্ঠানিক শোনায়। প্রতিবেশীকে প্রতিবার বলার দরকার নেই; বয়স একাই অনানুষ্ঠানিক ভাষা নির্ধারণ করে না।
안녕하세요.
হ্যালো।
আন-ন্যং-হা-সে-য়ো
বাড়ি ও প্রতিবেশী
নতুন বাসায় কোথায় ও কবে আবর্জনা ফেলবেন জানেন না। ব্যবস্থাপক বা প্রতিবেশীকে জিজ্ঞেস করুন।
বাড়িতে ঢুকলে জুতা খুলতে হবে কি না দেখুন।
পুনর্ব্যবহার, খাদ্যবর্জ্য ও সাধারণ আবর্জনার স্থানীয় নির্দেশ পড়ুন।
রাতে শব্দ কমান, সমস্যা শান্তভাবে আলোচনা করুন।
ব্যাগ, আলাদা করার নিয়ম ও সংগ্রহের সময় এলাকা ও ভবনভেদে বদলায়। অন্য মহল্লা অনুকরণ না করে ব্যবস্থাপক বা স্থানীয় দপ্তরে যাচাই করুন।
쓰레기는 어디에 버려요?
আবর্জনা কোথায় ফেলতে হবে?
স্সু-রে-গি-নুন অ-দি-এ বঅ-র্যঅ-য়ো
বন্ধু ও কমিউনিটি
ভাষা বিনিময়ে নতুন বন্ধু হলো। পরের দেখা করার স্থান ও সময় নিশ্চিত করুন।
প্রথম দেখা জনসমাগমস্থলে স্বচ্ছন্দভাবে করুন।
কারও ছবি তোলা বা পোস্টের আগে সম্মতি নিন।
কমিউনিটিতে উপকারী অভিজ্ঞতা ও সমস্যাও ভাগ করুন।
‘কোনোদিন একসঙ্গে খাব’ সব সময় নির্দিষ্ট সাক্ষাৎ নয়। দিন নিশ্চিত করুন এবং উত্তর দেওয়ার ভিন্ন অভ্যাসকে সম্মান করুন।
언제 만날까요?
আমরা কখন দেখা করব?
অন-জে মান-নাল-ক্কা-য়ো
প্রতিবেশীদের সঙ্গে জীবন
যৌথ ব্যবহারের জায়গা ও দৈনন্দিন সমস্যা নিয়ে ভদ্রভাবে কথা বলুন।
조금 조용히 해 주세요.
দয়া করে একটু কম শব্দ করুন।
জো-গুম জো-য়োং-হি হে জু-সে-য়ো
쓰레기는 어디에 버려요?
আবর্জনা কোথায় ফেলতে হবে?
স্সু-রে-গি-নুন অ-দি-এ বঅ-র্যঅ-য়ো
이 자리에 앉아도 돼요?
আমি কি এখানে বসতে পারি?
ই জা-রি-এ আন-জা-দো দ্ওয়ে-য়ো
먼저 가세요.
আপনি আগে যান।
মন-জঅ গা-সে-য়ো
অন্যজন সমস্যা জানেন ধরে না নিয়ে স্পষ্ট ও ভদ্রভাবে অনুরোধ করুন।
রাতে বসার ঘরের কনসার্ট
প্রতিবেশী গান উপভোগ করছেন, কিন্তু আপনার ঘুম দরকার। আরও জোরে স্পিকার চালিয়ে পাল্লা না দিয়ে শান্তভাবে অনুরোধ করুন। কাল আবার একই লিফটে দেখা হতে পারে!
চুপ করার মূল অনুরোধের রূপ ভদ্র, তবে কোমল স্বর ও ছোট কারণ সহায়ক। নিচের বিকল্প কম সরাসরি। বসার আগে অনুমতি চান, পথ ছাড়লে অন্যজনকে আগে যেতে বলুন।
কোমল স্বরে শব্দ কমানোর অনুরোধ অনুশীলন করুন। তারপর পরিস্থিতি বদলে খালি আসনে বসার অনুমতি চান।
조금 조용히 해 주시겠어요?
দয়া করে একটু কম শব্দ করবেন?
জো-গুম জো-য়োং-হি হে জু-শি-গে-স্সঅ-য়ো
দৈনন্দিন ভদ্র ভাষা · বিশেষ করে কম পরিচিত কারও জন্য কোমল অনুরোধ। বাক্যের শেষের মতো স্বর ও পরিস্থিতিও গুরুত্বপূর্ণ।
সাহায্য চাওয়া
আবার বলতে, ধীরে বলতে বা সাহায্য করতে বলুন।
천천히 말해 주세요.
দয়া করে ধীরে বলুন।
ছঅন-ছঅন-হি মাল-হে জু-সে-য়ো
다시 말해 주세요.
দয়া করে আবার বলুন।
দা-শি মাল-হে জু-সে-য়ো
잘 모르겠어요.
আমি ঠিক বুঝতে পারছি না।
জাল মো-রু-গে-স্সঅ-য়ো
도와주세요.
দয়া করে আমাকে সাহায্য করুন।
দো-ওয়া-জু-সে-য়ো
বুঝতে পারেননি বলতে পারেন। আবার জিজ্ঞেস করা শেখার অংশ।
কানও ধীর গতি চায়
কর্মী খুব দ্রুত ফর্ম বোঝাচ্ছেন। প্রথম শব্দ ধরেছেন, বাকিটা দ্রুত ট্রেনের মতো চলে গেল। ধীরে বলতে এবং জরুরি অংশ আবার বলতে বলুন।
মাথা নাড়লেই বোঝা হয়েছে এমন নয়। এগোনোর আগে অনিশ্চয়তা জানান। নিচের ক্ষমার বাক্য দিয়ে কোমলভাবে অনুরোধ শুরু করা যায়, কিন্তু শিখছেন বলে বারবার ক্ষমা চাইতে হবে না।
সঙ্গীকে দ্রুত একটি বাক্য বলতে বলুন। ধীরে আবার বলতে অনুরোধ করে বোঝা অংশটি নিজে বলুন।
죄송하지만, 다시 말해 주세요.
দুঃখিত, আরেকবার বলবেন?
জ্ওয়ে-সোং-হা-জি-মান, দা-শি মাল-হে জু-সে-য়ো
দৈনন্দিন ভদ্র ভাষা · শুনতে না পেলে ভদ্রভাবে থামিয়ে আবার বলার অনুরোধ। পারলে কোন অংশটি আবার চান তা জানান।
সচরাচর জিজ্ঞাসিত প্রশ্ন
KIIP-এর ক্লাস ও মূল্যায়নের সময়সূচি কোথায় যাচাই করা যায়?
কোরিয়ার দৈনন্দিন সংস্কৃতি ও সামাজিক ব্যবস্থা নিয়ে অনুশীলন করুন। এগুলো নিজস্বভাবে তৈরি অনুশীলনের প্রশ্ন, সরকারি পরীক্ষা বা সম্পূর্ণ সরকারি প্রশ্নভান্ডার নয়।
ব্যাকরণ ও পঠন নোট · 1 সম্পর্কে কী জানা উচিত?
어느 나라 দেশ, 언제 কখন, 어떻게 কীভাবে, 누구와 কার সঙ্গে জানতে চায়।
ব্যাকরণ ও পঠন নোট · 2 সম্পর্কে কী জানা উচিত?
알아볼 수 있나요 ভদ্রভাবে তথ্য জানতে চায়। ক্লাস ও আবেদনের শর্ত আয়োজকের কাছে যাচাই করুন।
সরকারি নির্দেশনা যাচাই করুন
সরকারি সাইট সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষের দেওয়া ভাষায় খুলবে।